Економска школа

Последњег дана марта у зборници школе, у присуству директорке, психолога и колега, професорка Сузана Стоиљковић одржала је са одељењем III/3  огледни час из предмета  Јавне финансије.  Наставна јединица Буџет сагледана је кроз пројектну и активно оријентисану наставу, а ученици су још током припреме развијали и поспешивали вештине састављања текста и јасног усменог излагања, као и способност практичне примене знања, повезивање са другим предметима, сарадњу у оквиру тима.

У центру пажње било је Вучје и богата, прелепа природа тог краја, са мноштвом потенцијала – ту су река, планина, флора и фауна, историјски локалитети, културна баштина – кроз сва четири годишња доба. Све наведено представља и има велику вредност. Вучје и околина могли би бити значајна туристичка дестинација и подручје чији се ресурси могу искористити за новчану добит. Планским повезивањем са сваким предметом који уче и слушају током овог разреда, мајсторским вођењем професорке Сузане, ученици су концизно и прецизно приказали читав спектар веза и прожимања, чак и када на први поглед нису очигледне. Све је било ту: како привући туристе, остварити контакте, где и како уложити, шта доноси приход, која је добит, како се управља буџетом. Час је оплеменило и директно учешће двоје колега који су из угла свог предмета сажетим усменим излагањем и обраћањем ученицима додатно могли нагласити и потврдити важност овог подручја и правилног коришћења лепоте  природних добара.

Атмосфера је била више него пријатна, сви актери ангажовани правовремено и смислено, а присутни су могли изрећи само речи хвале за овакву несвакидашњу идеју и маестралну реализацију.

Презентација на часу биологије под називом „Тишина је злато, а звук је ресурс”, спроведена је са циљем подизања свести о буци као „невидљивом” али озбиљном еколошком загађивачу. Кроз низ интерактивних радионица и истраживачки рад, ученици 1-1 су истраживали како прекомерни звук утиче на здравље људи и равнотежу у екосистему.

Као симбол борбе за здравије и тише окружење, остварена је сарадња са Одељењем за заштиту животне средине. Од њих смо добили саднице бора, које су ученици и професори заједно засадили у дворишту школе. Ова нова „зелена зона” неће само улепшати наш простор и пречистити ваздух, већ ће служити и као природна звучна баријера која ће помоћи у смањењу спољашње буке.

Ученици 4. разреда Економске школе “Ђука Динић” из Лесковца су, уз пратњу својих одељењских старешина, дана 7.4.2026. године посетили Универзитет Сингидунум – Центар Ниш. Током посете матуранти су били у прилици да се ближе упознају са студијским програмима, просторијама факултета, као и могућностима даљег усавршавања у области економије. Предавањима је присуствовало 4 професора, 47 ученика завршног разреда ове школе и студенти стипендисти.

Ученици наше школе учествовали су на Ускршњем базару који је одржан на Градском тргу, где су имали прилику да представе свој рад, креативност и празнични дух. 🐣🌸

Штанд школе припремили су представници Ученичког парламента уз подршку професора грађанског васпитања и верске наставе, као и колегинице Емилије Митић, координатора Ученичког парламента, и колегинице Неде Цакић, која је са ученицима радила на изради експоната.

Посетиоцима су представљени разноврсни ручно рађени предмети, настали у духу предстојећег Ускрса, а посебна пажња била је посвећена најмлађима, којима су припремљени и поклањани пригодни дарови.

Учешће на базару било је лепа прилика за дружење, развијање креативности и неговање хуманости и заједништва, као и представљање школе у локалној заједници.

У петак 27.03.2026. године у одељењу II/5 (образовни профил правно-пословни техничар), у присуству педагога, колега и ученика из других одељења, одржан је угледни час из предмета Радно право, а припремила га је и водила Светлана Станковић, професорка правне групе предмета. Наставна јединица била је Услови и поступак за заснивање радног односа. Реализацији овог часа допринело је присуство и учешће начелнице Одељења за посредовање у запошљавању и планирању каријере НСЗ Марије Стевановић, која је изложила надлежности ове службе, поделила ученицима публикацију „Послови” и образац Пријава потребе за запошљавањем.

Након добро осмишљеног и разрађеног плана, темељне припреме, активног учешћа ученика и професора приказани су услови, процедура, радње и акти у поступку заснивања радног односа.

Подељени у три групе, ученици су одлично спремили своја задужења, показали озбиљност и одговорност. Вођени упутствима  професора, са лакоћом су одрадили своје улоге. Презентовали су услове и поступак заснивања радног односа, приказали су све акте које доноси послодавац, али и оне које су у обавези да приложе лица која траже запослење (пријава на оглас, CV), чиме су повезали теорију са праксом.

Најупечатљивији и најзанимљивији део часа била је симулација интервјуа  за посао, где су улоге послодавца и лица које тражи посао ученици извели сјајно (пословно облачење, културно понашање, адекватна питања и занимљиви, прецизни одговори). Наведено је и десет најчешћих грешака које правимо на разговору за посао.

Педагог школе, начелница Марија Стевановић и присутне колеге нису штеделе речи хвале за ову идеју и беспрекорну реализацију часа!

Априлски рок

Библиотека је овог пута постала место потраге за скривеним благом – речима. У радионици „Лов на речи“, ученици су откривали заборављене, необичне и најлепше изразе српског језика, доказујући да свака књига крије мали свет који чека да буде пронађен.

Ученици су, радећи у групама, истраживали књижни фонд библиотеке у потрази за занимљивим, архаичним и упечатљивим речима, упознајући се на тај начин са богатством и разноврсношћу српског језика.

Кроз ову активност подстицана је језичка радозналост, негована култура изражавања и развијана свест о значају очувања матерњег језика. Радионица је протекла у пријатној и подстицајној атмосфери, а ученици су показали велико интересовање и креативност у раду.

У протеклих десет дана преко школе су организоване посете ученика Лесковачком културном центру у вези са интерактивном изложбом „Српски средњовековни споменици у опасности“. Ова изложба осмишљена је као мултисензорно истраживање  манастира и цркава на Косову и Метохији који су уврштени на листу Унеска, а то су Високи Дечани, Пећка патријаршија, Грачаница и Црква Богородице Љевишке. Представља спој визуелне уметности, интерактивних медија и културне историје.

У пратњи својих одељењских старешина и уз стручног водича ђаци су се упознали са оваквим модерним концептом једне изложбе. Нарочито је значајно што се иновативним приступом код младих подстиче радозналост, истраживање и учење, као и разумевање значаја очувања културне баштине. На савремен и надасве занимљив начин могли су да се ближе упознају са богатим наслеђем поменутихих средњовековних здања, као и са изазовима и страдањима са којима се ови споменици културе суочавају. Посебно су им  привукле пажњу специјалне табле које уз помоћ таблета омогућавају да се види унутрашњост тих светиња.

Срећном околности, одељење I/5 тамо се сусрело са Бранкицом Стаменковић, одборницом за образовање, која им се затим и придружила у обиласку. По њеним речима, овакве посете пример су добре праксе.

Како је Лесковац престоница културе 2026. године, богата понуда културног садржаја очекује нас и даље. Иначе, ова изложба премијерно је приказана у седишту Унеска у Паризу, потом у Братислави и Темишвару, а наши суграђани могу је пропратити до 12. априла.

И наше посете се дотад настављају, а у галерији слика  jе  део атмосфере и утисака – одељења I/1, I/3, I/5, II/1, III/3, III/4, IV/1, IV/4.

У организацији „Достигнућа младих“ у Србији се ове године за средњошколце први пут реализује програм „Финансијска писменост“, а наша школа узела је учешће у томе. Ментори су били професор Живојин Прокоповић и Милан Стаменковић из Уникредит банке, који су за полазнике одржали укупно три радионице. Учествовало је 30 ученика, а након завршене обуке добили су и сертификате.

Иначе, овај програм је осмишљен тако да пренесе дух реалног пословног света и донесе га у учионицу. Има за циљ да помогне ђацима да разумеју колико је важно доносити паметне финансијске одлуке. Током трајања програма, уз помоћ и подршку ментора, а кроз бројне занимљиве задатке који захтевају интеракцију, ученици су учили како да саставе породични буџет, откривали зашто је све штедња битна, теоријски и практично ширили увид у појмове који описују појаве и ситуације у свету банкарства, телекомуникација и осигурања, јачали компетенцију за сарадњу кроз тимски рад. Бенефити оваквих програма и садржаја су вишеструки и значајни за даљи развој вештина ученика у овој области, као и за целоживотно учење и напредак.

Директорка школе Биљана Ђорђевић, секретар Жељко Вишковић и професорке Бојана Цветановић и Костадинка Петровић били су део делегације средњих школа и гимназије из Србије који су учествовали у студијском путовању под називом “Путевима Дучића, Шантића и Андрића” у организацији Универзитета Сингидунум у периоду од 12. до 14. марта 2026.

Путовање је реализовано са циљем јачања веза између Србије и Републике Српске и стварања могућности да се младим људима, средњошколској популацији понуде садржаји који су истовремено значајни, едукативни и атрактивни за њихов узраст. Путовање је обухватило обилазак знаменитости у Требињу, Дубровнику, Мостару, као и манастире Тврдош, Нову Грачаницу и Житомислић те родну кућу Светог Василија Острошког.
Пријем за стотинак учесника студијског путовања приредио је господин Мирко Ћурић градоначелник Требиња и то је била прилика да се међусобно упознамо и створимо услове за будућу сарадњу. Након пријема одржана је конференција за новинаре на којој је говорила и директорка школе Биљана Ђорђевић.