Економска школа

Четвртак, 30.6.2022.

ИТАЛИЈАНСКИ ЈЕЗИК – писмени део, одељење I4, четвртак, 30.6. у 9 сати

1. Јасмина Здравковић, испитивач
2. Данијела Синадиновић, члан
3. Мирослав Станковић, председник

НЕМАЧКИ ЈЕЗИК – писмени део, одељење III 2, четвртак, 30.6. у 10 сати:

1. 1.Лидија Илић, испитивач
2. Стојиљковић Виолета, члан
3. Лакићевић Љубиша, председник

РУСКИ ЈЕЗИК – писмени део, одељење III 2, четвртак, 30.6. у 11 сати

1. Стојиљковић Виолета, испитивач
2. Лидија Илић, члан
3. Лакићевић Љубиша, председник

БАНКАРСКО ПОСЛОВАЊЕ одељење II 2, четвртак, 30.6. у 9 сати

1. Бојана Џунић Јосиповић, испитивач
2. Марија Тричковић, члан
3. Татјана Добреновић, председник комисисје

БАНКАРСТВО, одељење III 1, четвртак, 30.6. у 10 сати

1. Бојана Џунић Јосиповић, испитивач
2. Каролина Прокоповић, члан
3. Ирена Дикић, председник

МАТЕМАТИКА – писмени део, одељење III 5, четвртак, 30.6. у 9 сати

1. Лакићевић Љубиша, испитивач
2. Драган Јовановић, члан
3. Светлана Станковић, председник

Петак, 1.7.2022.

ИТАЛИЈАНСКИ ЈЕЗИК – усмени део, одељење I4, петак, 1.7. у 9 сати

1. Јасмина Здравковић, испитивач
2. Данијела Синадиновић, члан
3. Мирослав Станковић, председник

НЕМАЧКИ ЈЕЗИК – усмени део, одељење III 2, петак, 1.7. у 10 сати

1. Илић Лидија, испитивач
2. Стојиљковић Виолета, члан
3. Лакићевић Љубиша, председник

РУСКИ ЈЕЗИК – усмени део, одељење III 2, петак, 30.6. у 11 сати

1. Стојиљковић Виолета, испитивач
2. Илић Лидија, члан
3. Лакићевић Љубиша, председник

МАТЕМАТИКА – усмени део, одељење III 5, петак, 1.7. у 9 сати

1. Лакићевић Љубиша, испитивач
2. Драган Јовановић, члан
3. Светлана Станковић, председник

ПОСЛОВНИ ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК, одељење III1, петак, 1.7. у 9 сати

1. Данијела Јовановић Алексић, испитивач
2. Милена Ђурић, члан
3. Дикић Ирена, председник

Понедељак, 4.7.2022.

ЕКОНОМСКО ПОСЛОВАЊЕ, одељење III1, понедељак, 4.7. у 9 сати

1. Прокоповић Живојин, испитивач
2. Сања Ристић, члан
3. Дикић Ирена, председник

КОРЕСПОНДЕНЦИЈА СА ПРАВНИМ ПОСЛОВИМА, одељење III5, понедељак, 4.7. у 9 сати

1. Тања Цветковић, испитивач
2. Ивана Стојановић, члан
3. Светлана Станковић, председник

Уторак, 5.7.2022.

 СТАТИСТИКА, одељење III1, уторак, 5.7. у 9 сати

1. Драгана Крстић, испитивач
2. Миодраг Јањић, члан
3. Ирена Дикић, председник

Академија Филиповић једина у Србији поседује акредитацију за саветовање на тему ФУК–а. Представници ове академије одржали су презентацију запосленима Економске школе. Презентација је одржана 23.6. у просторијама школе, а циљ презентације је упознавање запослених са обавезама успостављања система финансијског управљања и контроле код корисника јавних средстава, као и појашњење улоге и циљева појединаца и тима за успостављање ФУК–а.

Запослени су имали прилике да стекну све важне информације у вези са системом финансијског управљања и контроле у јавном сектору. Упознали су се са неопходним активностима на успостављању и раазвоју система финансијског управљања и контроле, законском  обавезом успостављања овог система, фазама у овом процесу и законском одговорношћу надлежних у КСЈ.

Ученик трећег разреда Економске школе „Ђука Динић“ из Лесковца Марко Перуновић учествовао је на пројетку БИМУН (Belgrade international model United Nations) у периоду од 11.05. до 15.05.2022. године. Марко је као учесник Савета безбедности Уједињених нација представљао Федеративну Републику Бразил и имао прилику да учествује у симулацији мултилатералне дипломатске расправе на тему „Утицај Ковида – 19 на међународни мир и безбедност.

Билатерални и мултилатерални дипломатски односи представљају недостижност за многе младе људе. Ипак млади који желе да се упознају са дипломатским односима у Србији, имају идеалну прилику да то учине на пројектима „Model United Nations“ (Модел УН). У Републици Србији већ 19 година заредом одржава се управо програм, који младима из целог света пружа могућности да се упознају са „дипломатским животом“. Реч је управо о БИМУН-у. БИМУН или (Belgrade international model United Nations) представља нејвећи, али не и једини модел УН програм у Републици Србији. На овом пројекту млади из целог света имају могућност да своја интересовања, мишљења и виђења представе својим вршњацима и на тај начин стекну нова познанства. За младе је од круцијалног значаја да се упознају са актуелним и активним дипломатским и политичким ситуацијама. На овај начин млади ће такође моћи да науче о културама, политичким и дипломатским интересима и геополитичким ситуацијама других земаља.

  

ШТА ЈЕ ЗАПРАВО МОДЕЛ УН?

Модел УН представља симулацију рада активних комитета који су под покровитељством Уједињених нација. Млади имају прилику да расправљају о активним светским, економским, социјланим, војним, политичким и у начелу дипломатским питањима који су део њихове свакодневнице. Симулацијом мултилатералних дипломатских односа, млади побољшавају способности јавног наступа, комуникације, критичког размишљања, као и способности разумевања актуелних дипломатских ситуација из потпуно другачије перспективе. Сваки делегат или учесник представља односно делегира једну земљу. Његов задатак је да у периоду трајања расправе заступа интересе те земље, чак и ако се они не слажу са његовим личним размишљањима и идеалима. На овај начин учесник или делегат неће износити своје личне интересе, већ управо интересе државе коју представља.

Важно је рећи да су на сваком моделу УН важна управо правила процедуре (Rules of procedure). Делегати морају пратити одређена правила која су активна у систему Уједињених нација. Постављање питања, држање говора, одлазак из конференцијске сале и ствари сличног карактера управо спадају у правила процедуре. Ова правила, иако у почетку комликована, делегатима дају јасан приказ рада Уједињених нација и начина понашања у дипломатским односима, као и поштовања дипломатске процедуре.

Формалне дебате пројекта одржавале су се у Народној скупштини Републике Србије, Министарству спољних послова, Скупштини града Београда, док су вечере и дипломатски балови били организовани у хотелу „Мона Плаза“ на Дорћолу.

 

КАКО ЈЕ ЗНАЊЕ ИЗ ЕКОНОМСКЕ ШКОЛЕ ПОМОГЛО НА МОДЕЛУ УН?

Једна од главних одлика сваког модела Уједињених нација јесте управо што се све формалне дебате одржавају на енглеском језику. Велику помоћ у припреми за сам модел УН ученику наше школе представљали су активни и квалитетни часови не само општег већ и пословног енглеског језика. Због активног коришћења енглеског језика на часовима у школи, Марко је успео да се у потпуности прилагоди стручној терминологији примењиваној у периоду трајања формалних дебата. Поред знања енглеског, велика предност била је  познавање и разумевање основа економије и економских наука, као и познавање правне терминологије. Све у свему, знање добијено у економској школи је у великој мери помогло Марку да се припреми и активно учествује у дебатама по свим питањима која су била на дневном дебатном реду у периоду симулације.

КОЈЕ СУ БЕНЕФИЦИЈЕ УЧЕСТВОВАЊА НА МОДЕЛ УН ПРОГРАМИМА?

Главна бенефиција сваког модел УН програма је управо упознавање младих људи из читавог света који су сличних интересовања. Упознавање нових култура, политичких и дипломатских ситуација, јачање карактера, јачање и побољшавање вештина комуникације и јавног наступа, као и разумевање актуелних дипломатских односа.

Поред свих неформалних бенефиција, модел УН доноси и једну веома важну формалну бенефицију, посебно  за оне који имају за циљ да своје даље образовање наставе у иностранству. Наиме, сертификати партиципације, као и награда „BEST DELEGATE“ која се додељује најбољем делегату, уважаване су и цењене на свим страним универзитетима широм света. Неки од најпознатијих и најквалитетнијих универзитета имају специјализоване модел УН тимове (Harvard, Yale, Oxford, Columbia, Sorbona, Humbolt)

КОМЕ БИ ПРЕПОРУЧИО ОВАЈ ПРОЈЕКАТ?

Сматрам да сви млади, поготово средњошколци и студенти који на неки начин гаје интересовања према дипломатским, политичким или било каквим наукама које од њихових практиканата изискују дебатне способности, имају лични интерес у пријављивању за овакву врсту програма. Будући студенти права, политичких наука, филозофије, економије, страних језика и осталих друштвених и природних наука сигурно ће пронаћи своје место на следећем БИМУН-у.

КАКО ДА СЕ ПРИЈАВИМ?

Поред БИМУН-а, Асоцијација за Уједињене нације Србије организује многе друге пројекте едукативног и информативног карактера. Један од њих је „глобална дипломатија“ која представља главни едукативни, информативни и припремни програм пре сваке БИМУН конференције. Сви заинтересовани млади могу пратити отварање пријава за следеће пројекте на инстаграм старницама: @bimun_belgrade, @una_serbia или на интернет сајту BIMUN – Belgrade international model United Nations.

На државном такмичењу талентованих ученика по наставним предметима, које је одржано 22.5. у Панчеву, ученик другог један Милош Радовановић освојио је друго место у укупном пласману и специјалну прву награду за истраживачки рад. Честитамо Милошу и његовој менторки Данијели Радовановић!

ПРИЈАВА ИСПИТА ЗА ВАНРЕДНЕ УЧЕНИКЕ ЗА ЈУНСКИ

ИСПИТНИ РОК ШКОЛСКЕ 2021/2022. ГОДИНЕ, ОБАВИЋЕ СЕ  23. И 24.05.2022.   ГОДИНЕ У ВРЕМЕНУ ОД 12 ДО 16 САТИ.

КОНСУЛТАЦИЈЕ ЋЕ БИТИ ОДРЖАНЕ 26. И 27.05.2022.  ГОДИНЕ.

ИСПИТНИ РОК ЋЕ СЕ ОДРЖАТИ ОД 30.05.2022. ДО 03.06.2022. ГОДИНЕ.

У последњој фази пројекта „Бугарска ти пружа руку–упознај је” ученици су имали прилике да провере своје знање стечено на радионицама и урадили су финални тест. Троје првопласираних ученика ићи ће у септембру на екскурзију у Софију: Милош Радованић, Ана Миленковић (ученици другог један ) и Тијана Стојановић (ученица другог пет). Првопласирани Милош Радовановић биће учесник финалног такмичења, које ће се одржати у септембру. Честитамо ученицима, желимо им срећан пут, а Милошу много успеха на предстојећем финалном такмичењу.

Последњег дана који је предвиђен за радионице (12.5) у оквиру реализације пројекта „Бугарска ти пружа руку–упознај је” ученици наше школе имали су неколико интерактивних радионица на тему борбе бротив дискриминације и вршњачког насиља. Ученици су били веома активни и задовољни оним што су научили, а део радионице био је реализован и у школском дворишту, када су ученици били у прилици да се ставе у различите улоге и тако освесте проблем директне и индиректне дискриминације. У понедељак (16.5) биће у прилици да на завршном тесту покажу своје знање. Желимо им много успеха!

У нашој школи у току је реализација пројекта „Бугарска ти пружа руку—упознај је”. Овај пројекат Економска школа реализује са Бугарско–српским центром, чије је седиште у Врању. Пројекат се реализује у циљу неговања добрих и пријатељских односа, као и промоције мултикултуралних вредности односно сарадње на пољу образовања, културе и туризма. Гости су се након посете кабинету градоначелника др Горана Цветановића и разговора са њим упутили у лесковачки Народни музеј, где је отворена изложба „Одело не чини човека, али много о њему говори”. После посете музеју наша школа је била домаћин осталих активности. У пројекту је узело учешћа укупно 25 ученика другог разреда и 7 наставника ментора који ће подржавати ученике у раду. Ученицима су се првог дана обратили бугарски конзул Димитар Цанев и директорка школе Биљана Ђорђевић. Они су изразили задовољство због више него успешног почетка узајамне сарадње и пожелели ученицима срећан рад. Ученици су првог дана учествовали у радионицама чија је теме била писање пројеката. Групни рад омогућио им је размену искустава, идеја и мишљења и на крају овог дела свака група представила је свој пројекат. Другог дана ученици су слушали предавања о туристичком потенцијалу двеју земаља и географским знаменитостима, а трећег дана их очекују теме које се тичу препознавања насиља и превенције насиља, као и борба против дискриминације. У понедељак, 16. 5,очекује их кратка провера знања стеченог на радионицама и предавањима, а ученик који буде имао најбоље резултате на тесту биће учесник финала, док ће троје првопласираних отићи на екскурзију у Софију.

 

Ученици наше школе били су и ове године успешни на Регионалном такмичењу талентованих ученика по наставним предметима, које је одржано 7. 5. у Врању. Ученик III–4 Марко Перуновић освојио је прво место из историје , а ученик II–1 Милош Радовановић освојио је друго место из српског језика. Честитамо Марку и Милошу и желимо им много успеха у Панчеву на државном такмичењу.