Стефан Китановић

Стефан Китановић из Лесковца, рођен је 24. новембра 1992. године. Основну школу „Радоје Домановић“ завршио је у Братмиловцу. Након основне школе, завршио је средњу економску школу „Ђука Динић“ у родном граду.

Пре него што је уписао факултет, активно се бавио спортом и остварио запажене резултате у пливању. За изузетне успехе у спорту проглашен је за најбољег спортисту града и добитник је Повеље намењене најбољим спортистима.

Упорност и истрајност из спорта Стефан је усмерио у даље школовање. Дипломирао је на Економском факултету Универзитета у Нишу на смеру финансије, банкарство и осигурање, као један од најбољих студената, са просечном оценом 9,73. Потом је завршио мастер студије на истом факултету и оценом 10 на катедри за рачуноводство, информатику и математику одбранио мастер рад и стекао звање мастер економисте.

За успехе током студија добитник је бројних награда и стипендија као што су републичка стипендија Министарства просвете, науке и технолошког развоја, као и стипендија Фонда за младе таленте Републике Србије „Доситеја“, стипендија Министарства омладине и спорта, а од почетка студија имао је подршку родног града као добитник награде Фонда за младе таленте града Лесковца.

Поред наставних активности, Стефан се посветио и студентском организовању, а залагајући се за унапређење положаја студената постао је прави пример да се у току студирања може наћи времена и за ваннаставне активности. Тако је већ на почетку студија основао Спортско друштво при нишком Универзитету и био редован члан Извршног одбора Универзитетског спортског савеза Ниша где је посебно радио на изради програма студентских такмичења на нивоу Србије, као и на међународном нивоу. Из редова студената Економског факултета у Нишу изабран је за студентског представника у парламенту факултета, а потом је испред факултета делегиран за представника студената у парламенту Универзитета. Као истакнути члан Студентске асоцијације Нова бавио се организацијом бројних научних конференција, студентских размена, хуманитарних акција и допринео побољшању услова студирања. Његово залагање за унапређење положаја студената, примећено је од студената не само Економског факултета на којем је студирао, већ и читавог нишког Универзитета који броји 14 факултета, па је испред више од 25.000 студената Универзитета у Нишу изабран за њиховог представника у највишем представничком телу студената – Студентској конференцији Универзитета Србије.

Поред науке и студентског организовања, Стефан ниједног тренутка није запоставио спорт, а ни хуманитарни рад. Један је од организатора хуманитарне акције „бесплатна школа пливања – научи да пливаш“, као и бесплатне школе пливања за социјално угрожену децу. Врхунске резултате бележи и као тренер пливања о чему говори чињеница да су деца коју тренира проглашена најбољим спортским надама града.

Вођен тиме да млади морају да искористе сваку прилику за стицање нових знања, контаката и искустава и чињеницом да се прилике не дешавају већ их сами креирамо, Стефан је пре две године покренуо пројекат „УМрежавање“ лесковачких студената. Тада је за успешне студенте, о свом трошку, организовао тродневни боравак на Златибору а све у циљу повезивања и размењивања идеја студената из Лесковца који студирају широм Србије. Ове године, окупио је преко 40 студената који студирају на чак 18 различитих факултета и са њима провео три дана на Златибору, при чему су студенти имали организоване креативне радионице, предавања и време предвиђено за размену идеја. Треба нагласити да је захваљујући Стефану за све студенте овај догађај био потпуно бесплатан, при чему је, како Стефан наводи, велики допринос дао градоначелник Лесковца др Горан Цветановић.

Такође, још један од пројеката које је покренуо Стефан односи се на „омладинске картице“ града Лесковца, које за све младе особе узраста од 18-30 година омогућавају бројне спортске, културне и друге садржаје бесплатно или уз одређене погодности.

Стефанове успехе, свестраност, упорност, хуманост и истрајност, град је препознао и наградио га највишим признањем Октобарском наградом за изузетне резултате током школовања, исказану хуманост, као и за развој и промоцију спорта. На предлог градоначелника др Горана Цветановића, Стефан је изабран за члана градског већа, чиме је постао пример да град Лесковац уважава и на бројне начине награђује успехe младих паметних људи.

Одржана конференција ”Улога и значај пројектног учења у развијању кључних компетенција”

У организацији ”Библиотекеплус” у простору Дорћолплаца у Београду је 9.12.2.2022. одржана конференција ”Улога и значај пројектног учења у развијању кључних компетенција”. Конференцију је уживо и у онлајн формату пратило 125 учесника.


На отварању конференције  поздравну реч су дали Амбасадор Јан Брату шеф Мисије ОЕБС-а у Србији и Зоран Хамовић, председник организације Библиотека плус.
Др Вук Вуковић је у уводној речи представио пројектно учење, медијску писменост и дигитално окружење као тековине савременог доба, а затим су уследиле две панел дискусије.
Прва панел дискусијаКомпетенције наставника за пројектно учење
Циљ првог панела је био да укаже на компетенције наставника које представљају скуп знања, вештина
и вредносних ставова потребних за унапређивање процеса образовања и васпитања којим се непосредно утиче на учење и развој ученика.
Рад и истраживање у школама чији представници су учествовали у разговору показали су да је улога наставника у процесу пројектног рада вишеструка и поред осталог усмерена на изградњу кључних
способности код ученика. Задатак наставника је да ученике припремају за живот и рад и обликују свест о целоживотном учењу, али и да непрекидно унапређују сопствене могућности. У остварењу тог циља пројектно учење пружа велике могућности, али подразумева висок ниво наставничке оспособљености, мотивације и ангажовања.

Међу говорницима који су учествовали у првом панелу биле су:

 Биљана Радовић, Библиотека плус, Београд
 Биљана Ђорђевић, Економска школа „Ђука Динић“, Лесковац
 Дениса Цурић, Основна школа „Десанка Максимовић“, Нови Пазар
 Маријана Павлићевић Штокленски, Основна школа „Вук Караџић“,

Друга панел дискусијаОбразовни стандарди, кључне компетенције и пројектно учење
Будући да кључне компетенције нису интегрисане у постојеће, нови стандарди би требало да испуне захтеве образовања оријентисаног на компетенције и одговоре на недостатке који су препознати на основу претходних искуства.
Као најважнији документ који треба да повеже предметне и кључне компетенције узима се Европски референтни оквир из 2018.
. Учесници у другој панел дискусији били су:
 Др Драгица Павловић Бабић, Филозофски факултет, Београд
 Др Елизабета Каралић, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Београд
 Др Душан Ристановић, Факултет педагошких наука, Јагодина

 
Конференција је оцењена као веома успела, Економска школа је истакнута као пример доре праксе, а пројектно учење и медијска писменост биће смернице у којима ће се наставна пракса убудуће развијати.

Угледни час Данијеле Радовановић „Дијалекти српског језика са посебним освртом на културно и језичко наслеђе призренско–тимочког дијалекта”

Дана 16.12. 2022.г. у 13 сати у просторијама Народне библиотеке „Радоје Домановић” одржан  je угледни час „Дијалекти српског језика са посебним освртом на културно и језичко наслеђе призренско–тимочког дијалекта”. Угледни час одржала је Данијела Радовановић, професор српског језика и књижевности  уз асистенцију професора географије Миодрага Стојановића. Час је наставно дизајниран тако да обједињује неколико различитих метода у приступу наставној теми, укључујући витагену, хеуристичку, проблемску и пројектну наставу, а реализован је  у сарадњи са  лесковачком Народном библиотеком На почетку ове угледне активности професорка Данијела Радовановић објаснила је да је час конципиран по угледу на платформу савремене наставе у којој је ученик у активној улози, при чему  је процес учења заснован на личном искуству ученика и надовезује се на његова претходна искуства,  учење процес у коме знање има динамичну структуру, а интеракција међу ученицима даје најбоље резултате у групном раду. У даљем току часу ученици су презентовали резултате својих истраживања до којих су дошли у току тимског рада и представљени су  најважинији закључци  дискусије. На крају је професор систематизовао све закључке рада и урађена је евалуација часа. Овај час оцењен је као садржајан, иновативан, занимљив, динамичан и уопште веома успешан у самој припреми и реализацији као вредан пример добре праксе, а ученици првог пет, са којима је угледна активност релаизована, показали су висок степен мотивисаности за рад. Часу су присуствовале колеге, директор, педагог школе и особље Народне  библиотеке „Радоје Домановић”. Угледна активност је медијски пропраћена.

Драгољуб Ђорђевић

Неке од најважнијих страница своје животне приче, по природи ствари, исписујемо у току средњошколског доба. У то време постепено формирамо своју професионалну опредељеност, постајемо пунолетни грађани своје земље, стичемо нераскидива пријатељства… Зато се, између осталог, у мени буде најлепша сећања и успомене при помисли на Економску школу „Ђука Динић“.

Приликом састављања тзв. листе жеља средњих школа, као тек свршени „основац“ на уму сам имао једино економску школу. Ентузијазам који сам гајио приликом уписа ове школе, није престајао током свe четири године, што се манифестовало мојим учешћем у име школе на бројним такмичењима. Наиме, поред редовног упознавања са градивом из омиљених предмета: историје, логике, филозофије, реторике и стручних правних предмета, знао сам да је од велике важности континуирано и успешно представљати своју школу на разним такмичењима од градског до државног нивоа. Незаборавна су ми бројна такмичења, попут оних из историје и  „Пословног изазова“. Памтим различита спортска надметања, као и она у облику квизова и дебата. Захвалнице, дипломе, медаље, па и финансијске награде освајане у тим приликама, имале су у највећој мери симболичку вредност. Суштински, највредније је било стицање знања, које су нам несебично преносили многи сјајни и узорни професори. Следећа лествица у мом формалном образовању је била Правни факултет Универзитета у Београду. Током основних академских студија на овој високообразовној установи наставио сам са постизањем одличних резултата у учењу. По дипломирању, знао сам да су преда мном следећа два циља. Први на приватном плану, који се тицао заснивања породице, остварен је захваљујући супрузи Нини и ћерки Ленки. Други на професионалном пољу, коме сам паралелно посвећен, везан је за стручно оспособљавање и усавршавање за рад у правосудном систему. Тренутно сам на месту судијског приправника у Привредном суду у Лесковцу, где сам посебно ангажован на изради нацрта пресуда и других судских аката у поступцима за решавање привредноправних спорова.

Радна биографија

Драгољуб Ђорђевић рођен је 7.4.1996. године у Лесковцу. Завршио је Основну школу „Коста Стаменковић“ у Лесковцу и средњу стручну Економску школу „Ђука Динић“ у Лесковцу, смер правни техничар. Основне академске студије на Правном факултету Универзитета у Београду уписао је у школској 2015/2016 години и дипломирао на истом факултету 12. фебруара 2020. године са просечном оценом 9,77. Током студирања похађао је бројне студијске групе намењене најбољим студентима факултета, био је стипендиста Министарства просвете, науке и технолошког развоја, као и добитник награда Града Лесковца. У статусу судијског приправника-волонтера, а у циљу стицања услова за полагање правосудног испита, део приправничког стажа је обављао у Основном суду у Лесковцу. На предлог Градоначелника града Лесковца изабран је од стране Скупштине града Лесковца 18. новембра 2020. године на функцију градског већника, ресорно задуженог за област заштите и унапређења животне средине. Током трајања мандата градског већника учествовао је у раду различитих координационих тимова за израду стратешких докумената локалних јавних политика, као и у раду пројектних тимова за реализацију одређених локалних пројеката. Нарочито је био ангажован у раду појединих стручних комисија, у којима је још увек активан, и то: као председник Комисије за координацију инспекцијског надзора над пословима из изворне надлежности локалне самоуправе, као члан Комисије за решавање у другом степену по жалбама на решења Градске управе и решавање сукоба надлежности, као члан Комисије за спровођење јавних конкурса за избор директора јавних и јавно-комуналних предузећа чији је оснивач Град Лесковац. Поменуту функцију члана Градског већа је вршио до 23. маја 2022. године. Од тада обавља послове судијског приправника у Привредном суду у Лесковцу, у сврху стручног оспособљавања и усавршавања, а у оквиру припреме за полагање правосудног испита. Ожењен јe и отац једног детета.

Милан Стојковић

Рођен 18. октобра 1985. године у Грделици (село) од оца Срђана и мајке Јованке.

Јануара 1994. године доселио се у Лесковац где завршава основну школу Јосиф Костић а упоредо похађа и нижу музичку школу Станислав Бинички. Средњу Економску Школу ,,Ђука Динић,, завршава у Лесковцу 2004. године када и заснива радни однос у породичном предузећу Термомонт. Године 2012. на Факултету за пословне студије ,,Алфа Универзитета,, у Београду са дипломским радом ,,Осигурање кредита, моторних возила и индустрије,, стиче звање Дипломирани Економиста.

Током 2017. године обавља стручно педагошко усавршавање на ,,Филозофском Факултету,, Универзитета у Нишу у класи професора Зорана Арацког док као професор прирпавник стручну праксу обавља у Средњој Трговнској Школи у Лесковцу.

Радна Биографија

Пословну каријеру започиње 2004. године у породичном предузећу ,,Термомонт Д О О,, Лесковац на позицији менаџера продаје. Од 2006. године менаџер је људских ресурса предузећа и ту функцију обавља све до 2008. године када ступа на позицију генралног директора. Јануара 2017. године оснива предузеће ОКНО 016.

Бавећи се приватним бизнисом учествује у оснивању пословних удружења од којих су најзначајнија: Удружење Индустријалаца Лесковца и Први српски Кластер Намештаја. Учешћем у многим пројектима даје свој допринос развоју друштвене заједнице. Најзначајнији пројекти у којима учествоје као млади предузетник су: (2011) USAID пројекти подстицаја предузетништва, (2012) EU пројекат прекограничне сарадње кластера, (2017) Пројекат Министарства за бригу о породици и демографију ,,Радимо за бољу будућност деце,,.

Априла 2019. године решењем Градске Управе Града Лесковца, ступа на позицију Саветника у Кабинету Градоначелника Лесковца. Процес рада на послу саветника задуженог за привреду и пољопривреду обавља све до септембра 2020. године. Најважнији пројекти и иницијативе у којима учествује као службеник Града Лесковца су:  (2019) Члан градског тима за БФЦ ресертификацију, (2019) СКГО и Град Лесковац Као члан радне групе у пројекту ,,Помоћ локаним смоуправама на путу ка ЕУ кроз припрему локалног плана за управљање отпадом, (2019) Члан тима за праћење пројекта ,,Централно постројење за прераду отпадних вода ФАЗА 1, (2020) Руководилац пројекта ,,Пошумљавање јавне зелене површине Спомен Парка и зоне заштитног зеленила. Током пандемије изазване вирусом КОВИД19 обавља функцију координатора волонтерског центра Града Лесковца за помоћ најугроженијим суграђанима.

На септембарском заседању Скупштине Града Лесковца 2020. године одлуком Скупштине Града бива постављен на функцију вршиоца дужности директора ЈП ,,Пијаца,, Лесковац а Априла 2021. године Одборници Скупштине Града га именују за директора предузећа.

Ожењен, отац једне ћерке.

Иван Цветковић

Иван Цветковић је рођен је Лесковцу 1994. године. Основну школу „Петар Тасић“ и средњу економску школу „Ђука Динић“ завршио је у свом родном граду, као носилац „Вукове дипломе“ и дипломе „Ђак генерације“. Током свог основног и средњошколског образовања, учествовао је и добијао награде на бројним такмичењима из историје, енглеског језика, основа економије и пословне економије. Поред тога, активно се бавио пливањем у оквиру пливачког клуба „Лесковац“.

Након завршене средње школе уписује Економски факултет Универзитета у Нишу, у октобру 2013. године, који завршава за нешто мање од четири године, са просечном оценом 10.00. Током студија активно ради на побољшању студентског стандарда, бори се за интерес студената кроз ангажман у Студентској Асоцијацији Нова. Био је и председник Студентског Парламента Економског Факултета у Нишу. С тим у вези, организатор је бројних пројеката у области неформалног образовања (конференција, форума, округлих столова) и хуманитарних акција. На основу одличног успеха и друштвеног ангажмана, добитник је многих домаћих признања и награда, укључујући: признање за најбољег студента генерације на нивоу Економског факултета и Универзитета у Нишу, стипендија за изузетно надарене студенте коју додељује Министарство просвете, стипендија задужбине Студеница, награда Фонда за младе таленте града Лесковца, Октобарска награда Града Лесковца итд.

Поред тога, током основних академских студија, добија прилику да буде учесник студијског боравка на Лајбниц Универзитету у Хановеру као стипендиста Немачке службе за академску размену (DAAD). Затим, учесник је студијског боравка на Универзитету у Пасау-у као стипендиста Баварског академског центра за средњу, источну и југоисточну Европу (BAYHOST). Међународно искуство заокружује студентском разменом на Технолошком државном универзитету „В.Г. Шухов“ у Белгороду у Русији.

На основу успеха на основним академским студијама, бива номинован за три престижне стипендије: стипендију банке Ерстешпаркасе и Универзитета у Грацу; стипендију BAYHOST за мастер студије у Баварској; и стипендију DAAD за мастер студије у Немачкој.

Прихвата стипендију DAAD-а и уписује мастер студије из области економије октобра 2017. године на Универзитету у Констанцу. Исте завршава августа 2019. одбранивши мастер рад из Међународне финансијске макроекономије на тему „Choice and the International Diversification Puzzle: A DSGE Analysis”, као један од најбољих студената генерације. Сели се у Франкфурт и своју професионалну каријеру у Немачкој започиње децембра 2019. године, као консултант у области финансија, банкарства и тржишта капитала. Неки од клијената на чијим је пројектима радио су: Немачка берза у Франкфурту, немачка Комерцбанка, Eвропска централна банка, као и Дојче банка.

Течно говори енглески и немачки, а тренутно учи француски језик. Поседује међународно признате сертификате са тренинга из пројектног менаџмента.

„Храброшћу и радом до резултата и среће“ – његов је животни мото.

Матуранти наше школе одушевили Србију! Последњи час професора Љубише Лакићевића за памћење.

Матуранти наше школе приредили су свом професору професору Љубиши Лакићевићу последњи час и опроштај пред одлазак у пензију за памћење.

Ученици Економске школе су изненадили свог професора испред улаза у школу, а све што се дешавало разнежило је Србију.

Био је то, заправо, величанствен испраћај и „диван дан“, пошто је професору тог дана био и рођендан. Наши матуранти, будући академски грађани, одржали су лекцију из лепог понашања и домаћег васпитања. Као да није прича из данашњих дана, или баш као да јесте онаква каква и треба да буде.

Слике и снимци говоре, по правилу, више од од речи.

ПРОФЕСИОНАЛНА ОРЈЕНТАЦИЈА И ПРОМОЦИЈА ШКОЛОВАЊА КРОЗ СРЕДЊУ ШКОЛУ

Данас је у просторијама Центра за стручно усавршавање у образовању одржано предавање на тему дуалног образовања и професионалне оријентације ученика.

Предавање је организовала Канцеларија за младе Лесковац за ученике 7. и 8. разреда ОШ „Светозар Марковић“.

Предавачи су били представници Привредне коморе, Тамара Цакић и Мирослав Петковић из Школе за текстил и дизајн и Бојана Цветановић и Весна Младеновић испред Економске школе „Ђука Динић“.