Category: Актуелно

У просторијама школе 27.11.2023. одржана је радионица за ученике другог,  трећег и четвртог разреда у организацији Тима за каријерно вођење и саветовање. Овај пут радионицу је припремила и водила Аница Маринковић, која се, као члан наше алумни организације, одазвала на наш позив да у својству бившег ученика наше школе одржи радионицу за ђаке.

Аница је на веома занимљив начин представила ученицима свој развојни пут и предочила им све изазове са којима се сусретала на свом путу ка успеху.  Њен професионални развој започео је управо кроз ваннаставне активности школе, наставио се у току даљег школовања и још увек траје у компанији у којој тренутно гради своју каријеру. Аница је охрабрила ученике да не посустају пред препрекама, којих ће сигурно бити, и да храбро остварују своје циљеве.

Дана 23. 11. 2023. године у просторијама школе одржана је инфо сесија о Еразмус+ пројекту „Бенефити усклађивања пословања са европским стандардима”.  Ауторке пројекта, Каролина Прокоповић и Ивана Станојевић, упознале су све заинтересоване ученике са циљевима пројекта, начином реализације, обавезама ученика који буду одабрани, условима конкурса и начином аплицирања. Ученици су показали да су изузетно мотивисани за учешће у пројекту и добили су одговоре на сва постављена питања. Остаје да им пожелимо срећу и још једном их охрабримо да се пријаве на конкурс.

КРАТАК ОПИС ПРОЈЕКТА бр.2023-1-RS01-KA122 – ВЕТ-000140546

Предлог пројекта Економске школе „Бенефити усклађивања пословања са Европским стандардима“  прихваћен је и одобрен за финансирање у оквиру програма ЕРАЗМУС +.У овом пројекту активност мобилности укључује ученике наше школе. Планирано је да 15 ученика похађа 14 – дневну праксу у Грчкој по унапред осмишљеном програму који је у вези са дефинисаним потребама школе. Пројекат ће пружити могућност за учење и јачање кључних компетенција у иностранству ученицима школе и подржати интернационализацију школе.

Циљеви пројекта су:

– повећање  стручних компетенција кроз упознавање ученика са Европским стандардом е –фактурисања у рачуноводству. Ученици ће такође побољшати компетенције за оснивање и управљање фирмама које се баве трговином на велико у међународном окруженњу.

– усавршавање језичке компетенције у иностранству

У сарадњи са партнерима из Солуна, ученици ће обављати праксу у Грчким компанијама и стиче нова знања и вештине које ће им бити корисне у даљем личном и професионалном усавршавању. За време боравка у Грчкој, ученици  ће посетити многе културолошке знаменитости града Солуна.  Након завршених мобилности своје утиске и знања пренеће осталим ученицима у школи и ван ње. Искуства која ће стећи, осим професионалних вештина, укључиваће и знање које олакшава њихов лични развој и нове културне и друштвене компетенције.

Школа ће имплементирати нове позитивне резултате у свој рад, у своје планове и програме како би кроз ово искуство побољшала квалитет образовања, промовисала иновације, створила атрактивно европско подручје стручног образовања и ојачала европску димензију школе.

Позивница

Чланови литерарне секције Економске школе “Ђука Динић” имали су прилику да се у пратњи предметних професорки Сузане Ђорђевић и Биљане Златковић, друже са двема савременим српским песникињама на песничкој радионици организованој у простору ЦСУ Лесковац 20.11.2023. Дружење је организовано у склопу пројекта ХФ фондације “Песници данашњице – глас за сутрашњицу”.

Песникиње Радмила Петровић и Милица Милосављевић упознале су ученике са техникама писања савремене поезије, са тематиком и инспирацијом коју проналазе у сопственом свету и доживљају света, а могли би да је преточе у поетске радове, себе ради и поезије ради. У оквиру радионица песникиње су извеле веома интересантан перформанс и кроз игрице покренуле учеснике на интеракцију.

Ученици су у њиховом наступу могли да уоче елементе новог, другачијег, савременог песничког израза са каквим се не срећу у оквиру обавезног програма школске лектире и да самим тим промене парадигму о поезији која је овештала и незанимљива.
На радионици је учествовало двадесет и троје ученика, чланова литерарне секције и њихов је утисак да су оваква дружења са младим песницима веома мотивишућа, да подстичу на стварање и да охрабрују младе људе да заволе поезију и читање.

У четвртак 16. 11.2023. године Маја Антуновић одржала је угледни час из предмета Статистика на тему: Обележја јединица посматрања. Ученици су кроз групни рад и међусобну сарадњу презентовали врсте обележја, користећи примере из школског живота и непосредног окружења. На тај начин повезала су своја теоријска знања са искуственим, што је допринело бољем разумевању наученог. Овај час је оцењен као веома успешан и још један пример добре праксе у нашој школи. Час је одржан у одељењу IV-3, а присуствовале су колеге из школе, са Економског факултета у Нишу и запослени у Заводу за статистику.

Пројекат има за циљ оснаживање младих из 16 ученичких парламената да делују у циљу заштите људских права и демократије, укључујући залагање за социјалну инклузију кроз образовање.

Главне пројектне активности:
• Спровођење програма обуке за чланове ученичких парламената, запослене у школи и релевантне актере из локалних заједница
• Пружање менторске подршке ученичким парламентима
• Планирање и спровођење акција од стране ученичких парламената и пружање финансијске подршке ученичким парламентима за спровођење акција
• Пружање подршке у промоцији и дисеминацији резултата ученичких акција
• Стварање мреже ученичких парламената у циљу ширења добрих пракси и подстицања на омладински активизам

Комплетан програм обуке за ученичке парламенте

(током школске 2023/24. године)

I-II дан: Демократија и људска права; Положај мањинских и маргинализованих група; Уставни систем Србије и локално организовање; Омладинска политика и партиципација младих

Прва обука је одржана 6-7. новембра 2023. године. Обуку су држали проф. др Бојан Вранић и Ивана Илић-Шундерић (Факултет политичких наука) и Слађана Коматина & Тамара Антовић (организација ЦеСИД).

III дан: Родна равноправност и предрасуде; Родно засновано насиље и дискриминација; Превенција родно заснованог насиља и активизам младих
IV дан: Здравље и безбедност младих; Ментално здравље младих; Вршњачка подршка и медијација
V дан: Почетак организовања ученичких акција
VI дан: Промоција људских права, јавно заступање и преговарање
VII дан: Умрежавање у локалној заједници, изградња сарадње и анализа окружења
VIII дан: Планирање и симулација локалне кампање
IX дан: Научене лекције и даљи кораци

На стручном скупу организованом у петак 03.11. у Техничкој школи у Власотинцу Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација организовала је  промоцију Националног модела дуалног образовања и оквира квалификација у Републици Србији. Скупу су присуствовали поред представника локалних органа власти, Проф. др Габријела Грујић, в.д. директора Канцеларије за дуално образовање, представници Регионалне привредне коморе, директори и наставници средњих стручних школа и представници привредних друштава која су укључена у модел дуалног образовања. У име наше школе скупу су присуствовали организатори практичне наставе Мирослав Станковић и Бојана Цветановић као и координатор Тима за квалитет рада установе Марина Станковић.

У простору радионица Техничке школе у најпре је положен камен темељац за реконструкцију и доградњу овог објекта, који ће како је планирано, за девет месеци постати један од неколико тренинг центара у Србији, као вид подршке како формалном тако и неформалном образовању, који ће обезбедити савремене ресурсе у погледу опреме и простора како би се произвео квалитетан кадар за нарастајући привредни потенцијал Србије.

Проф. др Габријела Грујић, в.д. директора Канцеларије за дуално образовање, је представила усвојене измене и допуне Закона о дуалном образовању са циљем даљег унапређивања дуалне образовне платформе, као и измене и допуне Закона о Националном оквиру квалификација, које су важан фактор за креирање стандарда квалификација на различитим нивоима НОКС, заснованих на савременим потребама тржишта рада.

Поред тога, своја искуства и постигнућа као и примере добре праксе у имплементацији Закона о дуалном образовању су са присутнима поделити директори, ученици као и представници компанија.

Традиционално, сам крај октобра и прва недеља новембра су резервисани за недељу штедње. 31. октобар је светски дан штедње, установљен још пре 99 година.

Период око светског дана штедње је увек добра прилика да се подсетимо значаја штедње, како за појединце, тако и за целокупан економски систем земље. У неизвесним околностима са којима се свет суочава последњих неколико године, посебно долази до изражаја значај акумулиране штедње као вид сигурности који помаже да се кризна времена преброде на лакши начин.

Као и увек, на грађанима је главна одлука да ли ставити новац на штедњу у банку или не. Све зависи од личних афинитета, неко сматра да му је најсигурније да држи новац код куће где ће моћи лако да га узме уколико му затреба, а такође многи имају лоша искуства са банкарским системом деведесетих. Ипак, увек треба имати у виду да је новац ту да би нам доносио профит и ако то не чини он суштински губи вредност. Из тих разлога велики број људи размишља о штедњи и у ово доба године већа количина новца напушта сламарице.

Грађани из године у годину све више штеде. У принципу, грађани се више опредељују за штедњу у еврима, јер су очигледно још увек свежа сећања на велике инфлације, опрезни су и воле да штеде у чврстој валути, конвертибилној а то је евро. Са друге стране, анализе говоре да су у последњих десетак година боље прошли они који су штедели у динарима. Захваљујући релативној стабилности курса динара према евру, вишим каматним стопама на динарску у односу на девизну штедњу а пре свега и због тога што се добијена камата на динарску штедњу не опорезује – штедња у домаћој валути је и даље исплативија од штедње у еврима, без обзира на период орочења, односно и у кратком и у дугом року.

До раста динарске штедње дошло је пре свега због реалативне стабилности курса динара према евру, мере монетарне и фискалне политике које су допринеле да се очува макроекономска стабилност, поверење у динар, стабилна финансијска политика. Ефективне каматне стопе варирају, тренутно у распону од 1,75 до 5%.

У школи је тема штедње предмет проучавања из неколико стручних, економских предмета, пре свега банкарског пословања и принципа економије. Са децом разговарамо о позитивним предностима стварања добрих навика од малих ногу и да штедња одмалена помаже да се код деце створи одговоран однос према новцу. Такође, наша школа је успоставила сарадњу са Агенцијом за осигурање депозита, и они су маја месеца одржали предавање за наше ученика на тему „Моја сигурна штедња“, где су говорили деци о бенефитима штедње као и о њеној сигурности. Такође било је речи о принципима добре штедње, стицању имовине, штедњи у банкама као и о улози система осигурања депозита.  Предавање је било од велике користи за наше ђаке, јер су били у прилици да употпуне своја теоријска знања и да уједно науче нешто што има реалну примену у свакодневном животу.

У организацији Школе за развој пословних вештина у Лесковцу је по четврти пут организован Бизнис форум који окупља значајне привреднике са простора првенствено југоисточне Србије, али и шире, нудећи им могућност да из прве руке, од еминентних и доказаних професионалаца чују искуства и размене идеје, а све у циљу јачања сопствених капацитета.

Иницијатор овог форума и оснивач Школе пословних вештина, Ивана Митић окупила је на овогодишњем Форуму значајне предаваче, међу којима се истичу представник Атриа групе Пеђа Јовановић, регионални директор BNI business network internatiola Владимир Церовић, председница Словeначког пословног клуба Данијела Фишаков, као и директорка људских ресурса у Делта холдингу Иванка Новаковић и проф. др Радмило Јанковић, директор Клинике за анестезиологију КЦ Ниш и бројни други излагачи и гости.

Форуму је присуствовало око две стотине учесника а међу њима и представници Економске школе Ђука Динић из Лесковца и то: директорка школе Биљана Ђорђевић, професорке Бојана Цветановић, Бојана Џунић Јосиповић као и ученице 3. разреда Јована Ђорђевић и Ива Милошевић.

Била је ово јединствена прилика да се чују пословна и лична искуства од птофесионалаца који се хватају у коштац са свим изазовима пословања, али и да се унапреде комуникацијске вештине, презентациони капацитети и остваре контакти који могу допринети унапређивању пословања.

Овакав вид умрежавања са социјалним партнерима користан је за школу како за ученике тако и за наставнике јер омогућава директан сусрет са људима из света привреде.