Угледни час из припремне наставе за предмет Јавне финансије

У среду 29. априла 2026. професорка Весна Младеновић одржала је у одељењу IV/3 угледни час из припремне наставе за предмет Јавне финансије.  Час је реализован на основу приручника за полагање матурског испита. Иначе, јавне финансије се код финансијско-рачуноводственог техничара изучавају у 2. и 3. разреду, па је припремна настава свакако добар моменат да се претходно усвојено знање провери, сагледа изнова из неких нових углова, а све то ће олакшати примену истог на матурском испиту који их чека.

Ученици су овом приликом радили подељени у групе. Користили су вештачку интелигенцију и уџбеник. Кроз дијалог и дискусију са професорком дошли су до закључка да је вештачка интелигенција као извор свакако бржа и лакша за рад, али је књига, иако тежа и захтевнија, ипак  поузданија.

ПЛАН УПИСА ЗА ШКОЛСКУ 2026/2027.ГОДИНУ

Економска школа „Ђука Динић“ Лесковац будућим ученицима нуди савремено образовање и могућност избора следећих четворогодишњих профила:

✨ Економски техничар – 56 ученика
✨ Правно-пословни техничар – 28 ученика
✨ Финансијско-рачуноводствени техничар – 56 ученика

Претходне школске године минималан број бодова за упис по смеровима изгледао је овако:

✨ Економски техничар – 77,46
✨ Правно-пословни техничар – 81,06
✨ Финансијско-рачуноводствени техничар – 75,31

💙 Очекујемо вас

Огледни час: Буџет

Последњег дана марта у зборници школе, у присуству директорке, психолога и колега, професорка Сузана Стоиљковић одржала је са одељењем III/3  огледни час из предмета  Јавне финансије.  Наставна јединица Буџет сагледана је кроз пројектну и активно оријентисану наставу, а ученици су још током припреме развијали и поспешивали вештине састављања текста и јасног усменог излагања, као и способност практичне примене знања, повезивање са другим предметима, сарадњу у оквиру тима.

У центру пажње било је Вучје и богата, прелепа природа тог краја, са мноштвом потенцијала – ту су река, планина, флора и фауна, историјски локалитети, културна баштина – кроз сва четири годишња доба. Све наведено представља и има велику вредност. Вучје и околина могли би бити значајна туристичка дестинација и подручје чији се ресурси могу искористити за новчану добит. Планским повезивањем са сваким предметом који уче и слушају током овог разреда, мајсторским вођењем професорке Сузане, ученици су концизно и прецизно приказали читав спектар веза и прожимања, чак и када на први поглед нису очигледне. Све је било ту: како привући туристе, остварити контакте, где и како уложити, шта доноси приход, која је добит, како се управља буџетом. Час је оплеменило и директно учешће двоје колега који су из угла свог предмета сажетим усменим излагањем и обраћањем ученицима додатно могли нагласити и потврдити важност овог подручја и правилног коришћења лепоте  природних добара.

Атмосфера је била више него пријатна, сви актери ангажовани правовремено и смислено, а присутни су могли изрећи само речи хвале за овакву несвакидашњу идеју и маестралну реализацију.

Тишина је злато, а звук је ресурс

Презентација на часу биологије под називом „Тишина је злато, а звук је ресурс”, спроведена је са циљем подизања свести о буци као „невидљивом” али озбиљном еколошком загађивачу. Кроз низ интерактивних радионица и истраживачки рад, ученици 1-1 су истраживали како прекомерни звук утиче на здравље људи и равнотежу у екосистему.

Као симбол борбе за здравије и тише окружење, остварена је сарадња са Одељењем за заштиту животне средине. Од њих смо добили саднице бора, које су ученици и професори заједно засадили у дворишту школе. Ова нова „зелена зона” неће само улепшати наш простор и пречистити ваздух, већ ће служити и као природна звучна баријера која ће помоћи у смањењу спољашње буке.

УГЛЕДНИ ЧАС: ЗАСНИВАЊЕ РАДНОГ ОДНОСА

У петак 27.03.2026. године у одељењу II/5 (образовни профил правно-пословни техничар), у присуству педагога, колега и ученика из других одељења, одржан је угледни час из предмета Радно право, а припремила га је и водила Светлана Станковић, професорка правне групе предмета. Наставна јединица била је Услови и поступак за заснивање радног односа. Реализацији овог часа допринело је присуство и учешће начелнице Одељења за посредовање у запошљавању и планирању каријере НСЗ Марије Стевановић, која је изложила надлежности ове службе, поделила ученицима публикацију „Послови” и образац Пријава потребе за запошљавањем.

Након добро осмишљеног и разрађеног плана, темељне припреме, активног учешћа ученика и професора приказани су услови, процедура, радње и акти у поступку заснивања радног односа.

Подељени у три групе, ученици су одлично спремили своја задужења, показали озбиљност и одговорност. Вођени упутствима  професора, са лакоћом су одрадили своје улоге. Презентовали су услове и поступак заснивања радног односа, приказали су све акте које доноси послодавац, али и оне које су у обавези да приложе лица која траже запослење (пријава на оглас, CV), чиме су повезали теорију са праксом.

Најупечатљивији и најзанимљивији део часа била је симулација интервјуа  за посао, где су улоге послодавца и лица које тражи посао ученици извели сјајно (пословно облачење, културно понашање, адекватна питања и занимљиви, прецизни одговори). Наведено је и десет најчешћих грешака које правимо на разговору за посао.

Педагог школе, начелница Марија Стевановић и присутне колеге нису штеделе речи хвале за ову идеју и беспрекорну реализацију часа!