Велики успех ученице наше школе Наталије Стевановић

🥋 Ученица првог разреда наше школе, Наталија Стевановић, остварила је велики успех на Светском првенству у фудокан каратеу, одржаном у Пољској! 🇵🇱🌍🇷🇸
У конкуренцији такмичара из целог света, Наталија је бриљирала и освојила једну златну🥇 и две сребрне медаље🥈🥈
Такмичење је окупило најбоље младе спортисте из више од 30 земаља, а Наталија је показала да се рад, дисциплина и посвећеност увек исплате. 💪👏
Браво, Наталија! 💙 Честитамо!

Обавештење о организацији наставе од 5. маја

У периоду од 5.маја до  краја школске 2024/2025. године настава ће се одвијати непосредно у учионицама школе уз онлајн подршку према усвојеном плану надокнаде на седницама Наставничког већа, Савета родитеља и Школског одбора а након изјашњавања ученика школе који су се у већини изјаснили за овај вид организације наставе. У прилогу je Календар рада у јуну који се односи на крај школске године ученика четвртог разреда.
 
Часови у школи ће трајати 30 минута са почетком у 13:30 у послеподневној смени у понедељак, 5. маја.

Завршена стручна обука под називом „ChatGPT – How to Handle AI in Schools“

У оквиру Еразмус+ пројекта „Учионица будућности: Вештачка интелигенција у настави –
потенцијал, социјални и етички изазови“, наставници наше школе успешно су завршили
стручну обуку под називом „ChatGPT – How to Handle AI in Schools“. Обука је одржана у
Португалу, у граду Порту, у периоду од 6. до 11. априла 2025. године.

Учеснице обуке биле су:
Биљана Ђорђевић, директорка школе
Данијела Радовановић, координаторка пројекта, професорка српског језика и
књижевности,
Милена Ђурић, професорка енглеског језика,
Данијела Синадиновић, професорка француског језика, и
Драгана Крстић, професорка математике.

Поред представница наше школе, у обуци су учествовали и наставници из других
европских земаља, као што су Литванија, Естонија и Шпанија, што је омогућило размену
искустава и примера добре праксе у области примене вештачке интелигенције у
образовању.

Током ове динамичне и веома инспиративне обуке, наставнице су имале прилику да
стекну конкретна знања о начинима коришћења ChatGPT-а у наставном процесу – како у
припреми наставних садржаја, тако и у самој реализацији наставе. Посебан акценат
стављен је на етичке и педагошке аспекте употребе алата базираних на вештачкој
интелигенцији, као и на развијање критичког мишљења код ученика у дигиталном
окружењу.

Овакав вид усавршавања представља значајан корак ка модернизацији наставе и
унапређењу компетенција наставника у складу са савременим технолошким токовима, а
стечена знања и искуства ће бити подељена са колегама у школи кроз радионице и
интерне обуке.

Сећање на мартовски погром 2004.

Мартовски погром 2004. означава погром српског цивилног становништва на Косову и
Метохији марта 2004. године, који су организовали ОВК и албански екстремисти.
Мартовски погрому су претходила бројна убиства, отмице и уништавања имовине, у
присуству међународних снага, које нису адекватно реаговале. Непосредан повод за
реализацију погрома је било објављивање вести о дављењу тројице албанских дечака
у реци Ибар, у селу Чабра, у српској општини Зубин поток, за чију су смрт албански и
светски медији најпре окривили Србе из суседног села Зупче.
Од 17. до 19. марта 2004. године протеран је велики број Срба и других неалбанског
становништва, спаљене су њихове куће и оскрнављени су српски културно-историјски
споменици. Два дана отвореног напада на српско цивилно становништво на Косову и
Метохији се састојао у масовном прогону Срба, најмасовније од 1999. године.
Процењује се да је више од 4000 људи изгнано из својих кућа, широм Косова и
Метохије, погинуло 28 људи, више од 900 људи је претучени и тешко
повређено, уништено је 19 споменика културе прве категорије и 16 православних
цркава које нису категорисане. Уништено је око 10.000 вредних фресака, икона, путира и
многих других црквених реликвија, као и књиге крштених, венчаних и умрлих, које
сведоче о вековном трајању Срба на Косову и Метохији. Око 935 српских, ромских и
ашкалијских кућа је спаљено и уништено. Од Срба је етнички очишћено шест градова и
девет села.
Свим догађајима је присуствовала или је у њима учествовала Међународна
мисија на Косову и Метохији, која се састојала од 20.000 припадника КФОР-a, 3.000
припадника УНМИК-а, 6.000 припадника косовске полиције и њихових челника. Мисија
је показала да није била спремна или није желела да осујети или спречи нападе.
Челници међународне мисије на Косову и Метохији су након погрома, временом
мењали своје изјаве о начину настанка и узроцима истих. Погром су окарактерисали
као “серију акција”, затим као “организовану акцију” и “спонтану реакцију”.
И поред осуда погрома, главни организатори су остали некажњени, узроци недовољно
истражени, жртве и последице се игноришу, чак се и јавно оправдавају, а исељавање
неалбанског живља са Косова и Метохије се наставља до данас.

Дан државности Србије 

Дан државности Србије слави се у знак сећања на 15. фебруар 1804. када је у Орашцу почела борба за ослобођење Србије од петовековне власти Турске.
Срби су брзо ушли у отворени рат са Турском, чију су војску неколико пута потукли.
Највећа победе су извојеване код Иванковца 1804. године, на Мишару и код Делиграда 1805. године.
Слом устанка уследио је 1812.године пошто су Руси морали да се повуку због Наполеоновог похода на Москву. Убрзо је потписан Букурешки мир,који је предвиђао да Србија добије аутономију и да се Турци врате у Београд. Срби нису хтели да прихвате те услове. Први српски устанак је угушен, али је битан зато јер је утро пут за даљу борбу Срба за ослобођење, која је настављена две године касније подизањем Другог српског устанка у Такову.
Дан државности Србије се слави и као сећање на Сретење, 1835. године, када је кнез Милош Обреновић прогласио први српски устав и један од првих демократских устава у Европи. Творац устава је Димитрије Давидовић, а у Уставу су биле наглашене потребе српског друштва за еманципацијом и укидањем феудализма.
Овај датум је узет као почетак стварања модерне српске државе и као национални празник се слави од 2001. године.

Светосавска недеља

Сети се увек тајанственог и милокрвног осмеха сличног осмеху мајке и светитеља – осмеха што изражава нормалност, здравље, мудрост, милост и вечност. И вечност – јер смех и плач су пролазни, док је осмех трајан.

(владика Николај, Мисли о добру и злу)

У Светосавској недељи, у оквиру Светосавских свечаности у организацији Медицинске школе, славећи једног од највећих наших светитеља, тежећи врлини, скромности, али и борбености и истрајности, наши ученици бејаху сјајни у спорту и неговању лепе речи. Петар Ганић освојио је 1. место у пливању (краул), а Андреа Станковић однела још једну победу и узела златну медаљу у категорији „леђно”! Екипа наших одбојкашица заузела је 3. место! На литерарном конкурсу рад Саре Ђорђевић „Речи Светог Саве српској деци” освојио је 2. место! Због изузетних резултата и успеха у прошлој години наш ученик Милош Радовановић један је од добитника Светосавске награде Града Лесковца!

Са радошћу и осмехом, и уз осмех светитеља, честитамо свим ученицима и њиховим менторима!

Нека нам је свима срећна школска слава Свети Сава!

Онлaјн састанак учесника пројекта „Учионица будућности: Вештачка интелигенција у настави – потенцијал, социјални и етички изазови“ са партнером из Португала

Дана 22. јануара 2025. године одржан је онлине састанак са представником агенције Learning Together, господином João Conde-ом, на којем су разматрани важни детаљи о мобилности учесника. Том приликом детаљно су договорене активности и задаци које ће учесници мобилности спровести током мобилности у Порту од 6. до 11. априла 2025. године.