Category: Наставници

Угледни час  из хемије и биологије одржан је на тему „Хемијска грађа живих бића – Хемијски елементи и биомолекули“ са циљем повезивања знања из ове две наставне области и указивања на значај органских једињења за грађу и функционисање живих организама. Током часа ученици су имали прилику да прошире и повежу своја знања о најважнијим органским једињењима. Обрађени су угљени хидрати као значајан извор енергије, масти и уља као енергетска резерва и саставни део ћелијски структура, као и нуклеинске киселинеДНК и РНК, које имају кључну улогу у чувању,преношењу и остваривању генетских информација.

У реализацији часа примењени су интердисциплинарни приступ и повезивање садржаја хемије и биологије. Кроз разговор, објашњења и активно учешће ученика подстицано је разумевање хемијског састава, особине и биолошког значаја наведених једињња као и њиховог значаја за правилну исхрану, раст, развој и одржавање животних функција. Посебна пажња посвећена је развијању способности повезивања теоријских знања са примерима из свакоднебног живота, подстицају критичког мишљења, сарадње и активног учења. Ученици су имали прилику да покажу усвојена знања, размењују мишљења и уоче међусобну повезаност хемијских процеса и биолошких функција у организмима.

Огледни час је протекао у радној и подстицајној атмосфери. Овај час је показао значај корелације хемије и биологије у остваривању квалитетније и функционалније наставе. Повезивањем наставних садржаја ученицима је омогућено целовитије разумевање градива, уз  подстицање активног учешћа, истраживачког духа и примене стечених жнања у свакдневном живот. Огледни час су резаизовале професорке Драгана Савић и Биљана Миленковић са ученицима одељења 1/2.

Нова школска 2026/2027. почиње у уторак 1. септембра 2026. године. Настава за ученике наше школе ће се прве недеље одвијати у преподневној смени од 07:15 часова.

Молимо све ученике, запослене и родитеље да приликом доласка у школу поштују кодекс облачења.

Свечани пријем првака је у 07:15 часова на главном улазу у присуству одељењских старешина и стручне службе.

Свим ученицима и наставницима желимо срећан почетак школске године!

У среду 29. априла 2026. професорка Весна Младеновић одржала је у одељењу IV/3 угледни час из припремне наставе за предмет Јавне финансије.  Час је реализован на основу приручника за полагање матурског испита. Иначе, јавне финансије се код финансијско-рачуноводственог техничара изучавају у 2. и 3. разреду, па је припремна настава свакако добар моменат да се претходно усвојено знање провери, сагледа изнова из неких нових углова, а све то ће олакшати примену истог на матурском испиту који их чека.

Ученици су овом приликом радили подељени у групе. Користили су вештачку интелигенцију и уџбеник. Кроз дијалог и дискусију са професорком дошли су до закључка да је вештачка интелигенција као извор свакако бржа и лакша за рад, али је књига, иако тежа и захтевнија, ипак  поузданија.

Последњег дана марта у зборници школе, у присуству директорке, психолога и колега, професорка Сузана Стоиљковић одржала је са одељењем III/3  огледни час из предмета  Јавне финансије.  Наставна јединица Буџет сагледана је кроз пројектну и активно оријентисану наставу, а ученици су још током припреме развијали и поспешивали вештине састављања текста и јасног усменог излагања, као и способност практичне примене знања, повезивање са другим предметима, сарадњу у оквиру тима.

У центру пажње било је Вучје и богата, прелепа природа тог краја, са мноштвом потенцијала – ту су река, планина, флора и фауна, историјски локалитети, културна баштина – кроз сва четири годишња доба. Све наведено представља и има велику вредност. Вучје и околина могли би бити значајна туристичка дестинација и подручје чији се ресурси могу искористити за новчану добит. Планским повезивањем са сваким предметом који уче и слушају током овог разреда, мајсторским вођењем професорке Сузане, ученици су концизно и прецизно приказали читав спектар веза и прожимања, чак и када на први поглед нису очигледне. Све је било ту: како привући туристе, остварити контакте, где и како уложити, шта доноси приход, која је добит, како се управља буџетом. Час је оплеменило и директно учешће двоје колега који су из угла свог предмета сажетим усменим излагањем и обраћањем ученицима додатно могли нагласити и потврдити важност овог подручја и правилног коришћења лепоте  природних добара.

Атмосфера је била више него пријатна, сви актери ангажовани правовремено и смислено, а присутни су могли изрећи само речи хвале за овакву несвакидашњу идеју и маестралну реализацију.

У петак 27.03.2026. године у одељењу II/5 (образовни профил правно-пословни техничар), у присуству педагога, колега и ученика из других одељења, одржан је угледни час из предмета Радно право, а припремила га је и водила Светлана Станковић, професорка правне групе предмета. Наставна јединица била је Услови и поступак за заснивање радног односа. Реализацији овог часа допринело је присуство и учешће начелнице Одељења за посредовање у запошљавању и планирању каријере НСЗ Марије Стевановић, која је изложила надлежности ове службе, поделила ученицима публикацију „Послови” и образац Пријава потребе за запошљавањем.

Након добро осмишљеног и разрађеног плана, темељне припреме, активног учешћа ученика и професора приказани су услови, процедура, радње и акти у поступку заснивања радног односа.

Подељени у три групе, ученици су одлично спремили своја задужења, показали озбиљност и одговорност. Вођени упутствима  професора, са лакоћом су одрадили своје улоге. Презентовали су услове и поступак заснивања радног односа, приказали су све акте које доноси послодавац, али и оне које су у обавези да приложе лица која траже запослење (пријава на оглас, CV), чиме су повезали теорију са праксом.

Најупечатљивији и најзанимљивији део часа била је симулација интервјуа  за посао, где су улоге послодавца и лица које тражи посао ученици извели сјајно (пословно облачење, културно понашање, адекватна питања и занимљиви, прецизни одговори). Наведено је и десет најчешћих грешака које правимо на разговору за посао.

Педагог школе, начелница Марија Стевановић и присутне колеге нису штеделе речи хвале за ову идеју и беспрекорну реализацију часа!

„Пронађите групу људи који вас изазивају и инспиришу. Проведите много времена са њима и то ће вам променити живот.“ (Ејми Полер)

Део колектива Економске школе „Ђука Динић“ провео је 21. и 22. јун у Брзећу. Двадесет петоро упошљеника дружило се  обилазећи Ђавољу варош, Брзеће, Копаоник, а на повратку незаобилазан је био и ресторан „Стари бунар“. Мало рекреације, мало одушка уз лепоту природе. Смех, шала, сјајно расположење и песма неизоставан су сегмент на оваквим путовањима. Посебну драж дало је караоке вече, где су поједине колеге искористиле своје вокалне способности, показујући и смисао за сценски наступ. Сваки тренутак је био драгоцен и непоновљив, а овакав вид неформалног дружења и сарадње увелико доприноси јачању веза унутар колектива и стварању позитивне, конструктивне климе и атмосфере. Надамо се таквим приликама и убудуће!

Унапређење наставног процеса подразумева, између осталог, и јачање корелације међу предметима и развијање међупредметних компетенција ради активног усвајања знања и примене комбинованог модела наставе. С тим у вези, у школи је 16. маја 2025. одржана обука под називом  ,,Корелацијом у настави до функционалних знања’’.

Испред Центра за учење, едукацију и развој креативности МИНА из Чачка предавачи су биле Горица Станојевић и Радојка Ђорђевић. Основе предавања су чинила питања попут како успоставити везу између предмета и области путем холистичког приступа учењу, како осавременити наставу и превазићи традиционални систем наставе, те подстицање развоја функционалних знања, вештина и ставова. Овако усмерена обука пружила је корисне информације, идеје за реализацију часа на иновативан начин, технике и примере који вишеструко унапређују компетенције наставника, што им даље омогућава да лакше и квалитетније користе корелацију у настави уз примену различитих метода рада, да побољшају и ојачају интензивнији тимски рад, подстичући активно усвајање и ширење функционалних знања.

Угледни час из предмета Економско пословање Интервју за посао, одлука о избору кандидата и уговор о раду одржан је у уторак 10.12.2024. године, баш на Међународни дан људских права, а једно од њих је управо право на рад.  Како тече припрема и изгледа разговор за посао, процедура заснивања радног односа, одлука о избору кандидата и које елементе има уговор о раду приказале су нам колеге Тања Петковић и Живојин Прокоповић са ученицима одељења II/2, образовног профила економски техничар. Овакав час подразумевао је добро осмишљен и разрађен план, темељну припрему, активно учешће професора, али и ученика, како кроз прикупљање документације, састављање радне биографије, односно си-вија (CV), глуму за симулацију интервјуа, тако и кроз израду презентација за два виртуелна предузећа, те излагање истих. Свему овоме претходио је тест личности, осмишљен од стране колегинице Јелене Цветковић, професора психологије, а умногоме је допринела и посета и присуство часу начелнице Одељења за посредовање у запошљавању и планирању каријере НСЗ Марије Стевановић 26.11.2024. г.  Сви ови кораци довели су до сјајног извођења угледног часа!

Подељени у четири групе, ђаци су одлично спремили своја задужења, приказали озбиљност и посвећеност. Поступно, пажљиво и плански вођени преко упутстава својих професора-ментора с лакоћом су и врло непосредно одрадили своје улоге. Изложени су каталози и презентације предузећа „Биосоци“ д.о.о. и „Magic fruit“ d.o.o. Симулација разговора за посао, за све присутне вероватно најупечатљивији и најзанимљивији део, подразумевала је да се у кратким дијалозима прикажу уобичајене грешке које се праве у тој прилици у стварном животу. Неке од њих су неадекватан начин седења или коришћење мобилног телефона у току интервјуа, писање нетачних информација у си-вију, причање лоших ствари о претходном послодавцу, кашњење на интервју, незаинтересованост или пак стидљив наступ током интервјуа, лоше и неодговарајуће, односно неприкладно одевање и др. За крај је двоје ученика приказало пожељно и исправно понашање приликом оваквог разговора. Након рока о доношењу одлуке о избору кандидата (овом приликом-сви су примљени!) обавештени су и о уговору о раду, који приликом ступања у радни однос треба потписати.

Уочљиви елементи пројектне наставе, интеракција са професорима и одлична сарадња међу групама и члановима показују и потврђују да је овакав приступ врло важан у циљу стицања практичних знања и вештина и веома мотивишући за све учеснике. Директорка и остали присутни нису штедели речи хвале за ову идеју и беспрекорну реализацију! Честитамо колегиници Петковић и колеги Прокоповићу, као и ученицима II/2, захваљујемо се и очекујемо у наредном периоду још неки подједнако интересантан час!